UAI: IA podría desplazar 520 mil empleos en Chile hacia 2030
Estudio de la Escuela de Negocios advierte sobre el impacto en puestos administrativos, profesionales y técnicos.
Un estudio de la Escuela de Negocios de la Universidad Adolfo Ibáñez (UAI) proyecta que la inteligencia artificial (IA) podría desplazar hasta 520 mil puestos de trabajo en Chile hacia 2030, en el escenario más extremo. La investigación, que analiza el impacto de esta tecnología en el mercado laboral local, pone el foco en empleos administrativos, profesionales y técnicos, los más expuestos a la automatización.
Los sectores más vulnerables
El informe no se limita a una cifra: desglosa que el 30% de las tareas en ocupaciones administrativas podrían ser realizadas por sistemas de IA en menos de cinco años. En el caso de profesionales como contadores, analistas de datos y abogados de áreas rutinarias, la exposición también es alta. Los técnicos, por su parte, enfrentan riesgos en labores repetitivas que pueden ser estandarizadas.
El estudio no entrega plazos exactos para cada rubro, pero advierte que el proceso ya está en marcha. En Chile, empresas de servicios financieros y retail han comenzado a implementar chatbots y sistemas de procesamiento automatizado, lo que anticipa una transformación gradual más que un colapso repentino.
Educación: la contrapartida necesaria
Frente a este panorama, la UAI propone una hoja de ruta centrada en la capacitación continua. El estudio sugiere que los trabajadores chilenos deberán adquirir competencias en gestión de herramientas de IA, análisis crítico de datos y habilidades socioemocionales que las máquinas aún no replican bien. La recomendación apunta a que el sistema educativo formal y la formación en el trabajo se alineen con estas demandas.
“No se trata solo de reemplazar empleos, sino de redefinir perfiles”, señala el informe. En el ámbito escolar, la investigación insta a incorporar nociones básicas de IA desde la enseñanza media, para que los futuros profesionales no queden rezagados. Hasta ahora, el Ministerio de Educación no ha anunciado cambios curriculares específicos en esa línea.
El estudio no menciona plazos para implementar estas medidas, pero deja claro que la ventana de ajuste es estrecha: hacia 2030, si no se actúa, el desplazamiento podría ser masivo. La UAI no entregó cifras sobre inversión requerida ni programas piloto en marcha.
Relevancia para Chile
El análisis es chileno y sus conclusiones apuntan directamente al mercado laboral local. A diferencia de informes globales, este se basa en datos del INE y encuestas sectoriales nacionales, por lo que sus proyecciones tienen aplicabilidad inmediata. Quienes busquen orientación práctica pueden revisar los cursos gratuitos que ofrece la misma UAI en su plataforma de extensión, aunque el estudio no detalla si esos programas están diseñados específicamente para mitigar el impacto descrito.
Con información de Diario Financiero
